e-Learning (26)

El municipio bonaerense de Campana anunció un sistema de digitalización que incluye tecnologías de banda ancha inalámbrica para poner en red al gobierno, ofrecer servicios de seguridad, educación

Argentina- San Luis
(Por Patricio Eleisegui, desde San Luis)

El Director del

(infobae.com) Richard Stallman, pionero mundial en el sector, reiteró sin embargo que en el sector educativo se deben compartir los programas sin barreras. Europa espera crear un portal a Wikipedia, donde crear y compartir materiales educativos en línea.
Stallman fue una de las estrellas de la I Conferencia Internacional de Software Libre aplicado a la educación (FKFT), realizada en Barcelona, España.

En 1999 se puso en marcha el proyecto de los Centros del conocimiento con un proyecto piloto de seis localidades distribuidas por la geografía extremeña, hoy existen más de 40 centros.

La Secretaría Ejecutiva para el Desarrollo Integral (SEDI) y el Instituto de Estudios Avanzados de lasAméricas (INEAM) de la Organización de los Estados Americanos (OEA) convocan al curso "Introducción a laFormulación de Estrategias de Gobierno Electrónico" (Edición abierta Marzo/Mayo 2007).

Con el objetivo de integrar los servicios de voz, fax y datos sobre el protocolo IP en las universidades e instituciones nacionales que integran la Red Académica de Centros de Investigación y Universidades Nacionales (Reacciun), el Centro Nacional de Tecnologías de Información (CNTI) inauguró la I Etapa del Proyecto VoIP en la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada Nacional (Unefa).

El Incae y Sofware AG lanzarán la primera cátedra internacional de e-Goverment, mediante una alianza con SumaQ, para promover los sistemas informáticos de las Administraciones Públicas de Costa Rica y América Latina.

El gobierno del Estado de Paraná (Brasil) es uno de los mas activos en el campo del software libre y también de gobierno electrónico. Algunas de sus iniciativas fueron presentadas recientemente en el VII Foro Internacional de Software Libre de Porto Alegre.

INTRODUCCIÓN La implantación de la teleenseñanza en la Sociedad de la Información cada vez es mayor, existiendo un gran interés a nivel mundial por las ventajas que proporciona sobre la enseñanza tradicional. Una de sus principales ventajas es la posibilidad de romper las barreras geográficas y así permitir educación de alta calidad independientemente de la localización de los estudiantes. Sin embargo, quizá sea más importante su capacidad de proporcionar educación de alta calidad a un mayor ámbito de población independientemente tanto de sus capacidades tecnológicas como de su nivel económico.